"Demoraliserende activiteiten." Bisschoppen: stuur geen kinderen. Er zijn reacties op de oproep van de hiërarchen

• Vanaf 1 september wordt er een nieuw, optioneel schoolvak op scholen geïntroduceerd: gezondheidsvoorlichting.
• Het presidium van de Poolse bisschoppenconferentie heeft een brief gepubliceerd waarin ouders worden opgeroepen om geen toestemming te geven voor de deelname van hun kinderen aan "deze demoraliserende activiteiten".
• Op haar beurt benadrukte viceminister van Onderwijs Paulina Piechna-Więckiewicz dat gezondheidsvoorlichting geen ‘systematische actie ter ondersteuning van kinderen’ is.
• Volgens pater Paweł Gużyński streeft geen van beide partijen in het conflict naar het ‘algemeen belang’ en wees erop dat ‘de ene partij de andere niet vertrouwt’ in een interview met Fakt.

Vanaf 1 september 2025 wordt er een nieuw, optioneel schoolvak op scholen ingevoerd: gezondheidsvoorlichting. Dit vak vervangt het vak gezinsonderwijs. Ouders die niet willen dat hun kind deelneemt aan de lessen gezondheidsvoorlichting, moeten vóór 25 september schriftelijk hun opzegging indienen.

Op 14 mei publiceerde het presidium van de Poolse bisschoppenconferentie een brief waarin ouders werden opgeroepen om geen toestemming te geven voor de deelname van hun kinderen aan "deze demoraliserende activiteiten." De geestelijkheid schreef daarin dat de visie op seksualiteit en gender die in de gezondheidsvoorlichting wordt gehanteerd, niet strookt met het Poolse rechtssysteem . Volgens hen "benadrukt de gevoerde [...] propaganda dat gezondheidsvoorlichting over de gezondheid van studenten gaat, terwijl dit vak in belangrijke mate inhoud bevat die betrekking heeft op de zogenaamde seksuele gezondheid, met als doel een volledige verandering in de perceptie van gezin en liefde te bewerkstelligen."

- Bedenk dat u in uw geweten verantwoordelijk bent voor hun juiste opvoeding tegenover God. U kunt niet instemmen met de systematische ontbering van uw kinderen, die plaatsvindt onder het voorwendsel van de zogenaamde gezondheidsvoorlichting . In het belang van de opvoeding en het heil doen wij een beroep op u om uw kinderen niet te laten deelnemen aan dergelijke demoraliserende activiteiten. Fakt citeert de oproep van de bisschoppen.

Paulina Piechna-Więckiewicz, plaatsvervangend minister van Onderwijs, reageerde op de aantijgingen van het presidium van de Poolse bisschoppenconferentie.

- Gezondheidsvoorlichting is geen "systematische verarming van kinderen", maar een systemische actie om kinderen te ONDERSTEUNEN . Kinderen hebben rechten, waaronder het recht op onderwijs, zodat ze kennis over zichzelf kunnen verwerven die past bij hun emotionele en intellectuele ontwikkeling. Het verspreiden van onjuiste informatie over gezondheidsvoorlichting is naar mijn mening schadelijk voor de belangen van het kind - schreef ze op het X-portaal.

Fakt vroeg pater Paweł Gużyński naar de genoemde brief van de bisschoppen. Zoals hij aangaf, is hij gezien de dynamiek van de betrekkingen tussen de staat en de kerk niet verrast door de reactie van het episcopaat. - Dit betekent niet dat ik hier niet in discussie zou gaan over de inhoud van de brief zelf en over gezondheidsvoorlichting zelf . Maar de regering gaf de kerkelijke kant redenen om op deze manier te reageren, zo vertelde de monnik aan Fakt.

Volgens pater Gużyński "geeft het episcopaat in deze brief vooraf aan wat het van de regering verwacht." Tegelijkertijd benadrukte hij dat geen van beide partijen in het conflict het 'algemeen belang' nastreeft en wees erop dat 'de ene partij de andere niet vertrouwt'.

- Er bestaat geen twijfel over dat we binnenkort een debat zullen hebben over bijvoorbeeld abortus. Hierover moet opnieuw gesproken worden en er moet opnieuw een compromis worden bereikt. […] In deze kwestie is een verstandig compromis nodig, omdat in de sociale ruimte geen van beide partijen naar enige vorm van overheersing moet streven, omdat een dergelijke overheersing altijd een tegenreactie zal veroorzaken - concludeerde pater Gużyński in een interview met Fakt.

In de kern van het curriculum van het vak Gezondheidsvoorlichting staat als hoofddoel vermeld: "het ontwikkelen van de gevorderde competenties van studenten op het gebied van levenslange gezondheidszorg, waarbij rekening wordt gehouden met de zelfstandigheid bij het nemen van weloverwogen gezondheidsbeslissingen en de verantwoordelijkheid voor de eigen gezondheid en die van de omgeving, in overeenstemming met de huidige epidemische uitdagingen en de geopolitieke situatie."

Er werd benadrukt dat studenten leren hoe ze hun gezondheidspotentieel en gezondheidscultuur vorm kunnen geven en hoe ze gezondheidszekerheid kunnen opbouwen, waardoor ze actieve deelnemers worden aan gezondheidsbevorderende processen in de maatschappij.

Gedetailleerde vereisten met betrekking tot kennis en vaardigheden worden gepresenteerd in 11 thematische secties:

• waarden en houdingen,
• fysieke gezondheid,
• fysieke activiteit,
• voeding,
• geestelijke gezondheid,
• sociale gezondheid,
• puberteit (alleen basisscholen),
• seksuele gezondheid,
• milieugezondheid,
• internet en verslavingspreventie,
• gezondheidszorgsysteem (alleen in middelbare scholen).

De beginselen voor de organisatie van de lessen gezondheidsvoorlichting zijn vastgelegd in het reglement over de methode van het schoolonderwijs en de reikwijdte van de inhoud met betrekking tot de kennis over het menselijke seksleven, de beginselen van bewust en verantwoordelijk ouderschap, de waarde van het gezin, het leven in de prenatale fase en de methoden en middelen van bewuste voortplanting die zijn opgenomen in de kern van het algemeen vormend onderwijs.

De lessen op openbare basisscholen worden gegeven in de klassen IV tot en met VIII, gedurende één uur per week in elk van deze klassen. In de klassen VIII worden de lessen maximaal gegeven tot eind januari van het desbetreffende schooljaar.

In het algemeen voortgezet onderwijs, het technisch onderwijs en het beroepsonderwijs van de eerste graad worden in leerjaar I en II of in leerjaar II en III, of in leerjaar I en III, één uur per week lessen gegeven (in totaal twee uur tijdens de lesuren). Op niet-openbare scholen mag het aantal uren gezondheidslessen niet lager zijn dan het aantal uren gezondheidslessen op een openbare school.

Gezondheidslessen worden niet beoordeeld en hebben geen invloed op de bevordering naar een hogere klas of op het behalen van een diploma.

Auteursrechtelijk beschermd materiaal: de regels voor herdruk staan ​​vermeld in de regelgeving .